Chương I: căn bậc hai – căn bậc ba
Tuần: 1
Tiết: 1
 Ngày soạn:17/8/2008
Ngày giảng: 18/8/2008

§1. Căn bậc hai
I. Mục tiêu.
+ Qua bài học HS cần nắm được định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai số học của số không âm
+ Biết được sự liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự, biết dùng liên hệ này để so sánh các số.
+ Vận dụng kiến thức giải các bài tập.
II. Chuẩn bị .
GV: + Bảng phụ ghi định nghĩa và định lí ở SGK.
+ Máy tính bỏ túi.
HS: + Máy tính cá nhân
+ Ôn lại kiến thức đã học về căn bậc hai ở lớp 7.
III. Tiến trình bài dạy.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

định lớp:
tra bài cũ: (Không)
mới:
*) Hoạt động 1: Căn bậc hai số học:
+GV giới thiệu chương trình môn Toán 9.
+GV nhắc lại về căn bậc hai như SGK.
bảng phụ:
Căn bậc hai của một số a (a ≥ 0) là một số x sao cho x2 = a.
Số dương a (a > 0) có hai căn bậc hai là hai số đối nhau: Số dương lí hiệu là số âm kí hiệu là
Số 0 chỉ có một CBH là chính nó:

+ Cho HS làm ?1 : Các số đều có mấy căn bậc hai vì sao ?
+GV lưu ý 2 cách trả lời hoặc là dùng định nghĩa VD: CBH của 9 là 3 và -3 vì 32 = 9 và (-3)2 = 9 hoặc dùng nhận xét VD: 3 là CBH của 9 vì 32 = 9 mà 9 > 0 nên -3 cũng là CBH của 9.



GV: Yêu cầu HS nêu định nghĩa căn bậc hai số học của một số
+GV giới thiệu VD1- SGK
Chú ý. Với a≥ 0, ta có:
Ta viết:
+GV hướng dẫn HS làm ?2 và ?3
+GV giới thiệu thuật ngữ “phép khai phương”.


*) Hoạt động 2: So sánh các căn bậc hai số học:
+GV nhắc lại về kết quả đã biết ở lớp 7:
Nếu có hai số không âm a và b nếu a < b thì :
Yêu cầu HS lấy VD.
+GV giới thiệu khẳng định mới trong SGK và nêu ĐL tổng hợp cả 2 kết quả trên:

Với2sốa,b≥0, ta có: a < b

+ Cho HS tìm hiểu VD2 và vận dụng làm ?4










+ GV đặt vấn đề để giới thiệu VD3 và yêu cầu HS làm ?5 để củng cố kỹ thuật nêu trong VD3.
Tìm x ≥ 0
a)
Giải: a) Từ
b) Từ
do x ≥ 0 0 ( x < 1.
*) Hoạt động 3: Củng cố
GV: Yêu cầu HS làm Bài1/SGK-6





GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày, HS cả lớp làm vào vở và nhận xét bài của bạn.


+GV cho HS làm Bài2 : So sánh bằng cách đưa về hai số trong dấu căn.
GV: Gọi 3 HS lên bảng trình bày, yêu cầu HS cả lớp làm vào vở và nêu nhận xét

+GV: HD HS làm BT4: ĐK so sánh căn thức là đi so sánh 2 Bthức trong dấu căn không âm.
GV: Yêu cầu HS chữa ý a,b



Dặn dò:
+ Nắm vững các căn bậc hai của một số dương, cách so